近日，從教育部辦公廳(教思政廳函〔2018〕14號文)獲悉，我校建筑工程學(xué)院學(xué)生第二黨支部張佳老師主講的微黨課《用好“加減乘除”法則，做好“四講四有”黨員》在教育部第二屆全國高?！皟蓪W(xué)一做”支部風(fēng)采展示活動(dòng)中被評為學(xué)生黨支部?jì)?yōu)秀微黨課。

教育部為深入貫徹落實(shí)黨的十九大和十九屆二中、三中全會(huì )精神，以習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想為指導，推進(jìn)高等學(xué)?！皟蓪W(xué)一做”學(xué)習教育常態(tài)化制度化，推動(dòng)高?；鶎狱h支部在“兩學(xué)一做”學(xué)習教育中發(fā)揮主體作用，組織開(kāi)展了第二屆全國高?！皟蓪W(xué)一做”支部風(fēng)采展示活動(dòng)。全國共有788所高校的2352個(gè)黨支部（黨總支）申報微黨課、工作案例、推薦展示成果共2602項。

我校黨委高度重視推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習教育常態(tài)化制度化，黨委組織部組織各二級學(xué)院開(kāi)展校內申報，收到微黨課、工作案例和推薦展示成果共二十多項，經(jīng)過(guò)認真遴選，選出了7項成果報送教育部第二屆全國高?！皟蓪W(xué)一做”支部風(fēng)采展示活動(dòng)平臺。經(jīng)教育部組織專(zhuān)家評選，共選出微黨課、工作案例和推薦展示三大類(lèi)各20項精品、30項優(yōu)秀和50項特色成果。其中學(xué)生黨支部?jì)?yōu)秀微黨課成果15項。我校建筑工程學(xué)院學(xué)生第二黨支部張佳老師在主講的微黨課《用好“加減乘除”法則，做好“四講四有”黨員》中帶領(lǐng)學(xué)生從黨內歷史人物中了解黨員標準的變化，用“加減乘除”闡述“四講四有”：講政治、有信念，用加法；講規矩、有紀律，用減法；講道德、有品行，用乘法；講奉獻、有作為，用除法；引導學(xué)生思考如何學(xué)習領(lǐng)會(huì )十九大精神，做到從理論到實(shí)踐，學(xué)以致知、知行合一，做一名合格的黨員。獲得了學(xué)生黨支部?jì)?yōu)秀微黨課的殊榮。

近年來(lái)，我校黨委持續推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習教育常態(tài)化制度化，要求全?；鶎狱h組織緊緊圍繞學(xué)校應用學(xué)科優(yōu)勢突出、職業(yè)教育特色鮮明、國內知名的高水平應用技術(shù)大學(xué)建設，堅持立德樹(shù)人的中心環(huán)節，把推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習教育常態(tài)化制度化與師德師風(fēng)建設結合起來(lái)、與學(xué)風(fēng)建設結合起來(lái)，進(jìn)一步加強黨員隊伍教育，提高教育教學(xué)質(zhì)量。我校是廣東省唯一一所在第二屆全國高?！皟蓪W(xué)一做”支部風(fēng)采展示活動(dòng)微黨課成果中受到表彰的民辦高校，這既是對我校推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習教育常態(tài)化制度化的高度肯定，也是繼我校支部工作案例在第一屆全國高?！皟蓪W(xué)一做”支部風(fēng)采展示中獲評為特色作品后的又一喜訊。接下來(lái)，我校將繼續把好的經(jīng)驗做法結合實(shí)際融入推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習教育常態(tài)化制度化中，融入基層黨支部建設日常，推動(dòng)支部整體功能提升，推動(dòng)黨員日常教育管理有創(chuàng )新、激活力、見(jiàn)實(shí)效。（文/組織部實(shí)習生林顯銳）

張佳老師的微黨課在第二屆全國高?！皟蓪W(xué)一做”支部風(fēng)采展示活動(dòng)平臺上展示