為把黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)落到實(shí)處，3月20日下午，學(xué)生工作部在新裝修的CJ101會(huì )議室召開(kāi)了黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)生代表征求意見(jiàn)座談會(huì )，各二級學(xué)院黨總支、學(xué)生工作部學(xué)生黨支部共20名學(xué)生參加了座談，參加座談會(huì )的代表涵蓋了大一到大三的學(xué)生黨員、入黨積極分子和普通同學(xué)。學(xué)工部李林、李建華及何坤老師參與了本次座談會(huì )。

座談前，李林副部長(cháng)介紹了此次座談會(huì )的目的及意義。希望學(xué)生代表放下思想包袱，敢于說(shuō)真話(huà)、實(shí)話(huà)，為下一步對照檢查、開(kāi)展批評和解決問(wèn)題打好基礎。進(jìn)一步解決制約學(xué)校轉型發(fā)展的瓶頸問(wèn)題，以及在教學(xué)管理、學(xué)生管理、隊伍建設、校園建設等方面與應用技術(shù)大學(xué)發(fā)展要求不適應不符合的突出問(wèn)題。

座談會(huì )上，學(xué)生暢所欲言、各抒己見(jiàn)提出了有關(guān)開(kāi)展群眾路線(xiàn)、企業(yè)實(shí)踐教學(xué)、發(fā)展黨員、評優(yōu)評先、綜合測評、創(chuàng )新學(xué)分、選修課程改革、師資與教學(xué)設備、食堂等與學(xué)生息息相關(guān)的問(wèn)題。

學(xué)生對學(xué)校應用技術(shù)大學(xué)的建設、企業(yè)實(shí)踐教學(xué)改革是認可與支持的。大部分學(xué)生代表認為企業(yè)實(shí)踐教學(xué)的宣傳力度不夠，學(xué)生對“3+1”、“2+1+1”等人才培養模式改革的認識比較模糊，建議學(xué)校通過(guò)網(wǎng)絡(luò )、宣傳欄、櫥窗、報紙等加大宣傳力度；學(xué)校應根據學(xué)科、專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)來(lái)確定企業(yè)實(shí)踐教學(xué)，并希望教學(xué)設備與師資能跟上企業(yè)實(shí)踐教學(xué)的要求；同時(shí)增加校內實(shí)踐教學(xué)，提高專(zhuān)業(yè)應用能力。

學(xué)生代表對選修課的設置、專(zhuān)業(yè)實(shí)訓課的開(kāi)設、創(chuàng )新學(xué)分的申請、團內推優(yōu)與黨員發(fā)展、群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展方面提出了合理化建議。

這次座談會(huì )不僅是征求意見(jiàn)的會(huì )議，也是一次交流會(huì )。各學(xué)院學(xué)生代表主要由學(xué)生干部組成，不僅代表了自己，還代表了所在學(xué)生黨支部、班集體及其他學(xué)生團體，在提問(wèn)題或意見(jiàn)的同時(shí)，代表們還交流了在綜合測評、班級管理、創(chuàng )新學(xué)分的申請與認定、黨員發(fā)展等方面的經(jīng)驗。