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    書(shū)記校長(cháng)第一課開(kāi)講:不忘初心,做時(shí)代新人
        來(lái)源:本站     發(fā)布時(shí)間:2019-09-26

        為貫徹落實(shí)《關(guān)于深化新時(shí)代思想政治理論課改革創(chuàng )新的若干意見(jiàn)》,認真履行廣東省教育廳關(guān)于做好2019年秋季學(xué)期高校黨委書(shū)記、校長(cháng)上第一堂思想政治理論課工作的通知文件要求。9月24日,校黨委副書(shū)記易鋼在思齊樓312課室為2018級學(xué)子講授了一堂以“不忘初心,做時(shí)代新人”為主題的思想政治理論課。當晚,來(lái)自2018級廣播電視編導、電子信息工程、電氣工程及其自動(dòng)化等專(zhuān)業(yè)的學(xué)生和馬克思主義學(xué)院部分教師,共計三百余人齊聚一堂,共同聆聽(tīng)了這堂課。

    授課現場(chǎng).jpg

    授課現場(chǎng)

        在本次授課中,易鋼圍繞著(zhù)“新時(shí)代”這個(gè)主題,帶領(lǐng)著(zhù)課堂上的青年大學(xué)生們從“走進(jìn)新時(shí)代”、“讀懂新時(shí)代”、“建功新時(shí)代”、“做時(shí)代新人”這四個(gè)方面感悟初心的力量,感知肩上的重擔。

    易鋼書(shū)記講課中2.jpg

    易鋼講課

        易鋼首先問(wèn)題導入,引起學(xué)生聽(tīng)課興趣。作為青年大學(xué)生,在親歷中國發(fā)展的歷程中,你看到中國最大的成就是什么?一位同學(xué)說(shuō)道,在她眼中,中國有兩大成就:一是脫貧工作的真切落實(shí),二是國家基礎設施建設的高速發(fā)展,她從中感受到祖國從富起來(lái)到強起來(lái)的轉變。易鋼肯定了學(xué)生的回答,進(jìn)一步補充說(shuō)明,從經(jīng)濟建設取得重大成就、全面深化改革取得重大突破、民主法治建設邁出重大步伐、思想文化建設取得重大進(jìn)展、人民生活不斷改善、生態(tài)文明建設成效顯著(zhù)、強軍興軍開(kāi)創(chuàng )新局面、港澳臺工作取得新進(jìn)展、全方面外交布局深入開(kāi)展、全面從嚴治的成效卓著(zhù)這十個(gè)方面向在座師生展現了一幅由無(wú)數偉大成就構筑而成的新時(shí)代圖景。

        在易鋼的引導下,同學(xué)們漫步在新時(shí)代的圖景之中,也通過(guò)回顧中國近現代的革命斗爭史,讀懂新時(shí)代的來(lái)之不易。中華民族迎來(lái)了從站起來(lái),到富起來(lái),再到強起來(lái)的轉變,是無(wú)數先輩流血犧牲換來(lái)的。易鋼勉勵青年學(xué)生要倍加珍惜來(lái)之不易的幸福生活,要緬懷革命先烈,繼承革命意志,傳承紅色基因,接續奮斗,薪火相傳,將中國特色社會(huì )主義偉大事業(yè)推行前進(jìn)。

    在授課的最后,易鋼語(yǔ)重心長(cháng)地向青年學(xué)子們表達了自己熱忱的期望,在座的大學(xué)生們作為新時(shí)代的青年是幸運的,能夠親自參與實(shí)現“兩個(gè)一百年”奮斗目標的偉大歷史進(jìn)程,青年學(xué)子應該堅守住初心,擔負起時(shí)代賦予的重任,振興中華,實(shí)現中華民族的偉大復興。青年學(xué)子更應該爭做時(shí)代新人,就像“時(shí)代楷?!秉S文秀一樣,在新時(shí)代下,把個(gè)人的理想追求融入國家和民族的事業(yè)中,堅定共產(chǎn)主義遠大理想,堅定中國特色社會(huì )主義共同理想,牢牢把握韶華,在奮斗中綻放青春的光彩!

        易鋼授課內容豐富,資料翔實(shí),語(yǔ)言生動(dòng)幽默,師生積極互動(dòng),課堂氣氛活躍。講座結束之后易書(shū)記還和部分思政課教師進(jìn)行了交流座談,并對思政課課程建設和教學(xué)改革提出指導性意見(jiàn)。

        校長(cháng)書(shū)記上“開(kāi)學(xué)第一課”,已形成制度性安排。校長(cháng)書(shū)記走進(jìn)思政課堂和師生對話(huà)交流,加強學(xué)校領(lǐng)導、思政教師、青年學(xué)生的聯(lián)系,形成育人合力,共同關(guān)心青年學(xué)生的健康成長(cháng),也將推動(dòng)我校思想政治工作邁上新臺階。(圖文/馬克思主義學(xué)院吳浪莎、戚雅婷 值班編輯/曾進(jìn))

    學(xué)生回答問(wèn)題.jpg

    學(xué)生回答問(wèn)題

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