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    【迎評估 促發(fā)展】NO.4 國際學(xué)院院長(cháng)廖開(kāi)洪:攜手世界百強名校 培育國際視野人才

    發(fā)布時(shí)間:2025-04-11

    【編者按】全省高質(zhì)量發(fā)展大會(huì )吹響了走在前列、當好示范的號角,全省教育大會(huì )錨定了推進(jìn)廣東教育現代化、建設教育強省的奮斗目標。開(kāi)學(xué)首日,學(xué)校召開(kāi)高質(zhì)量發(fā)展大會(huì ),為新一年度工作定目標、聚力量、鼓干勁、繪藍圖,提出了“鞏固,革新,精進(jìn),應變”的八字要求。如何進(jìn)一步貫徹落實(shí)大會(huì )精神,需要學(xué)校各級立足實(shí)踐,深入思考。官網(wǎng)推出這組“迎評估、促發(fā)展”系列報道,展示的就是各二級學(xué)院、相關(guān)部門(mén)負責人圍繞主題提出的新目標、新觀(guān)點(diǎn)、新舉措。

    圖片 1.png

    國際學(xué)院院長(cháng)廖開(kāi)洪

    學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展大會(huì )后,廣東白云學(xué)院國際學(xué)院院長(cháng)廖開(kāi)洪接受了專(zhuān)訪(fǎng),重點(diǎn)介紹了國際學(xué)院緊緊圍繞“國際協(xié)作、產(chǎn)教融合、專(zhuān)業(yè)建設”三大方向的工作思路和規劃。

    廖開(kāi)洪表示,廣東白云學(xué)院國際學(xué)院自2015年成立以來(lái),始終以國際化引領(lǐng)戰略為核心,聚焦“國際視野”人才培養目標,構建了覆蓋多國、多領(lǐng)域的國際合作網(wǎng)絡(luò ),取得了顯著(zhù)成效。

    國際合作規模與層次雙提升。學(xué)院先后與美國、英國、加拿大、澳大利亞、德國、意大利、俄羅斯、日本、韓國、泰國、馬來(lái)西亞及中國臺灣地區的20余所高校開(kāi)展深度合作,設立中外雙學(xué)位項目48個(gè)、交換生項目6個(gè)、海外實(shí)習實(shí)踐項目7個(gè),累計派出學(xué)生數百名。2024年,學(xué)院與悉尼科技大學(xué)(QS世界排名第88位)、西澳大學(xué)(QS世界排名第72位)等世界百強高校合作推出“本碩連讀”“雙學(xué)士”等聯(lián)合培養項目,實(shí)現學(xué)分互認、學(xué)位聯(lián)授,顯著(zhù)提升人才培養的國際競爭力。

    教學(xué)改革凸顯語(yǔ)言與專(zhuān)業(yè)融合優(yōu)勢。學(xué)院創(chuàng )新“雅思英語(yǔ)+全英/雙語(yǔ)專(zhuān)業(yè)課程”教學(xué)模式,分層開(kāi)設“國際學(xué)術(shù)英語(yǔ)”“跨文化交際(全英)”等核心課程,學(xué)生雅思成績(jì)顯著(zhù)提升,為入讀世界百強高校奠定堅實(shí)基礎。全英/雙語(yǔ)教學(xué)團隊由海歸教師及外籍專(zhuān)家組成,采用規范的英文原版教材授課,確保學(xué)生專(zhuān)業(yè)能力與國際標準接軌。畢業(yè)生中,多數進(jìn)入世界500強企業(yè)或海外頂尖高校深造,就業(yè)質(zhì)量穩居全校前列。

    師資隊伍與平臺建設持續強化。學(xué)院現有教職工11人,其中91%具有博士或碩士學(xué)位,91%擁有海外學(xué)習或工作經(jīng)歷,覆蓋英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)、教育學(xué)、國際注冊會(huì )計師(ACCA)等多元學(xué)科。依托“語(yǔ)言中心”“英國培生學(xué)術(shù)英語(yǔ)考試中心”“出國留學(xué)服務(wù)中心”等平臺,為學(xué)生提供語(yǔ)言培訓、考試輔導、簽證辦理等全鏈條服務(wù),助力學(xué)生無(wú)縫銜接國際教育。

    廖開(kāi)洪強調,2025年,國際學(xué)院將以全省高質(zhì)量發(fā)展大會(huì )精神為指引,緊密?chē)@“國際協(xié)作、產(chǎn)教融合、專(zhuān)業(yè)建設”三大方向,結合學(xué)校資源與長(cháng)遠規劃,務(wù)實(shí)推進(jìn)以下舉措。

    深化國際合作,拓展人才培養路徑。學(xué)院將重點(diǎn)落實(shí)與悉尼科技大學(xué)、西澳大學(xué)等合作高校的聯(lián)合培養項目。針對工商管理、會(huì )計學(xué)、金融學(xué)專(zhuān)業(yè),推進(jìn)“3+0.5+1.5本碩連讀”模式,實(shí)現學(xué)分互認與學(xué)位聯(lián)授;在英語(yǔ)、商務(wù)英語(yǔ)領(lǐng)域,完善“3+2本碩連讀”及“2+2雙學(xué)士”項目,強化相關(guān)領(lǐng)域人才培養;同步推進(jìn)國際經(jīng)濟與貿易、軟件工程、數字媒體藝術(shù)等專(zhuān)業(yè)的“3+1本碩連讀”合作,對接國際商業(yè)金融、網(wǎng)絡(luò )安全、影視制作等方向,為學(xué)生提供多樣化升學(xué)通道。

    優(yōu)化教學(xué)模式,強化語(yǔ)言與專(zhuān)業(yè)融合。學(xué)院依托“雅思教學(xué)團隊”和“全英/雙語(yǔ)教學(xué)團隊”,分層開(kāi)設“國際學(xué)術(shù)英語(yǔ)”“跨文化交際(全英)”等核心課程,采用英文原版教材授課,確保學(xué)生語(yǔ)言能力與專(zhuān)業(yè)素養同步提升。同時(shí),利用“英國培生學(xué)術(shù)英語(yǔ)考試中心”及“語(yǔ)言中心”平臺,為學(xué)生提供語(yǔ)言培訓、考試輔導及留學(xué)服務(wù),助力學(xué)生無(wú)縫對接國際教育。

    推進(jìn)產(chǎn)教融合,服務(wù)區域戰略需求。學(xué)院將落實(shí)與國外合作院校相關(guān)專(zhuān)業(yè)的招生宣傳與人才培養計劃,同時(shí)深化實(shí)踐教學(xué)合作,拓展海外實(shí)習實(shí)踐項目,推動(dòng)“課程-實(shí)習-就業(yè)”一體化培養。計劃通過(guò)“六共建”模式(共建人才培養方案、專(zhuān)業(yè)、課程、實(shí)習基地、教師隊伍、創(chuàng )新平臺),構建校企協(xié)同育人機制,精準對接粵港澳大灣區國際化人才需求。

    夯實(shí)師資基礎,保障可持續發(fā)展。學(xué)院持續優(yōu)化師資結構,現有教職工中91%具有碩博學(xué)位,91%擁有海外經(jīng)歷,覆蓋英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)、教育學(xué)、國際注冊會(huì )計師(ACCA)等多元學(xué)科。未來(lái)將引進(jìn)更多具有海外名校背景的教師,強化全英/雙語(yǔ)教學(xué)團隊,擬將聘請海外專(zhuān)家加入教學(xué)督導團隊,動(dòng)態(tài)優(yōu)化人才培養方案。依托學(xué)院現有平臺資源,為學(xué)生提供從語(yǔ)言培訓到職業(yè)規劃的全鏈條服務(wù)體系。(圖文/國際學(xué)院 責任編輯曾進(jìn)、趙利興)

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