7月22日，應用經(jīng)濟學(xué)院召開(kāi)了“認真學(xué)習黨的二十屆三中全會(huì )精神，深化和加強學(xué)科專(zhuān)業(yè)建設”專(zhuān)題線(xiàn)上會(huì )議。此次會(huì )議旨在深入學(xué)習和貫徹黨的二十屆三中全會(huì )精神，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)院學(xué)科專(zhuān)業(yè)的建設與發(fā)展，明確學(xué)院未來(lái)的發(fā)展方向和目標。學(xué)院院長(cháng)王先慶，副院長(cháng)康藝之、董思雁、陳喜強以及全體教師和學(xué)生黨員代表共計100余人參加了此次線(xiàn)上會(huì )議，會(huì )議由黨委書(shū)記張澤彬主持。

會(huì )議伊始，參會(huì )師生共同觀(guān)看了新華社關(guān)于黨的二十屆三中全會(huì )新出臺的《中共中央關(guān)于進(jìn)一步全面深化改革 推進(jìn)中國式現代化的決定》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《決定》）文件的視頻解讀報道，進(jìn)行了集體學(xué)習。隨后，張澤彬書(shū)記傳達了校黨委書(shū)記孫國忠對召開(kāi)本次會(huì )議的指導意見(jiàn)。  

校黨委書(shū)記孫國忠強調：第一，黨的二十屆三中全會(huì )提出了深化教育綜合改革的任務(wù)。第二，應用經(jīng)濟學(xué)院認真組織學(xué)習貫徹落實(shí)會(huì )議精神，非常及時(shí)，為學(xué)校學(xué)習貫徹黨的二十屆三中全會(huì )精神做出了表率。第三，黨的二十屆三中全會(huì )是在以中國式現代化全面推進(jìn)強國建設、民族復興偉業(yè)的關(guān)鍵時(shí)期召開(kāi)的一次具有里程碑意義的重要會(huì )議。第四，把學(xué)習貫徹全會(huì )精神作為當前和今后一個(gè)時(shí)期的重大政治任務(wù)。全校上下要深刻領(lǐng)悟“兩個(gè)確立”的決定性意義，堅決做到“兩個(gè)維護”，堅定不移把改革向縱深推進(jìn)。     

接著(zhù)，應用經(jīng)濟學(xué)院王先慶院長(cháng)就個(gè)人學(xué)習黨的二十屆三中全會(huì )精神的心得作了《認真學(xué)習黨的二十屆三中全會(huì )精神，深化和加強學(xué)科專(zhuān)業(yè)建設》專(zhuān)題報告。王先慶院長(cháng)回顧了黨的歷史中歷屆三中全會(huì )的重要背景和深遠影響，幫助大家更好地理解當前時(shí)代背景下黨的二十屆三中全會(huì )召開(kāi)的必要性和重要性。

在解讀《決定》時(shí)，王先慶院長(cháng)指出，《決定》不僅描繪了未來(lái)五年黨和國家的發(fā)展藍圖與核心方向，更為學(xué)院師生提供了科研與實(shí)踐的廣闊天地。他強調，應用經(jīng)濟學(xué)院師生應當敏銳捕捉《決定》中的政策導向與發(fā)展趨勢，從中選取與自身專(zhuān)業(yè)緊密相關(guān)、符合國家發(fā)展需求的科研選題。他進(jìn)一步指出，通過(guò)這樣的科研選題，不僅能夠有效提升師生的專(zhuān)業(yè)能力和學(xué)術(shù)水平，使他們在學(xué)術(shù)研究中取得更加豐碩的成果，還能夠為國家和社會(huì )提供有價(jià)值的智力支持，為推動(dòng)中國式現代化進(jìn)程貢獻自己的力量。

隨后，副院長(cháng)康藝之、董思雁、陳喜強分別就各自研究的領(lǐng)域，就如何結合學(xué)院實(shí)際情況和黨的二十屆三中全會(huì )精神開(kāi)展學(xué)科建設、專(zhuān)業(yè)改革、科研選題分享了自己的想法和實(shí)踐。

陳喜強副院長(cháng)指出，“《決定》第三部分全面闡述了健全推動(dòng)經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展的體制機制，其中多項內容與我們學(xué)院的學(xué)科專(zhuān)業(yè)方向緊密關(guān)聯(lián)?！彼J為，在當前國際經(jīng)濟環(huán)境復雜多變的現實(shí)中，產(chǎn)業(yè)深度轉型升級依賴(lài)于產(chǎn)業(yè)數字化來(lái)推動(dòng)，通過(guò)數字化提升產(chǎn)業(yè)新質(zhì)生產(chǎn)力是推動(dòng)中國經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展的重要手段?！皼Q定》提出的產(chǎn)業(yè)數字化發(fā)展戰略布局，對我們數字經(jīng)濟學(xué)科和專(zhuān)業(yè)建設來(lái)說(shuō)是極為重要的發(fā)展機遇。我們要好好把握這些發(fā)展機遇，圍繞‘產(chǎn)業(yè)數字化’規劃做好數字經(jīng)濟特色專(zhuān)業(yè)建設，以服務(wù)國家、地方重大需求和學(xué)科前沿為牽引，加速推進(jìn)應用經(jīng)濟學(xué)院數字經(jīng)濟專(zhuān)業(yè)建設高質(zhì)量發(fā)展?！?/p>

董思雁副院長(cháng)指出，作為高校教師，我們要堅定落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，傾心教育研究。一是以國家戰略需求為引領(lǐng)，動(dòng)態(tài)優(yōu)化學(xué)科專(zhuān)業(yè)布局。積極探索與新興產(chǎn)業(yè)相適應的學(xué)科專(zhuān)業(yè)體系。二是推動(dòng)人才培養模式改革，構建高質(zhì)量人才培養體系。注重學(xué)生創(chuàng )新思維和科學(xué)素養的培養。通過(guò)產(chǎn)教融合、科教融匯，構建以提升能力為導向的實(shí)踐創(chuàng )新教育體系，為推動(dòng)新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展，培育急需人才。三是建設科技創(chuàng )新發(fā)展平臺。發(fā)揮科技創(chuàng )新的主導作用，不斷提升人才的創(chuàng )新思維和能力。在培養高校應用型和復合型人才過(guò)程中展現高校教師的使命擔當。（圖文/應用經(jīng)濟學(xué)院白雪瑩、張澤彬 責任編輯曾進(jìn)、趙利興）

集中學(xué)習黨的二十屆三中全會(huì )精神

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